瘫，而精氨酸酶缺乏则易被误认为双侧瘫痪型脑瘫。对婴儿期表现为肌张力低下者须与下运动神经元瘫痪鉴别，后者腱反射常减低或消失。婴儿肌张力低下者还须特别注意除外遗传代谢病。痉挛性双瘫有时还需与多巴-反应性肌张力不全鉴别。

主持人：脑性瘫痪预防

程教授：加强妊娠早期保健，可以避免各种有害因素对胚胎发育的损害;进一步提高产科技术，减少产伤、窒息造成的脑缺血缺氧性损害。此外，加强新生儿护理及疾病 ,如新生儿低血糖、酸中毒、黄疸、严重感染等的防治。

主持人：脑瘫又哪几种康复训练

程教授：脑瘫的康复训练：

一、日常生活能力康复训练：练习翻身、坐起、站立、平衡、步行，作业治疗训练。内容以患儿能接受、配合为限，循序渐进地进行。每日2次，每次20分钟，连续进行，可根据脑瘫患儿的具体情况增减强度，日常生活能力康复训练是脑瘫的康复训练方法的重要一种。

二、肢体功能康复训练：上肢：肩关节向上、向后柔和运动，力度以患儿能承受为度，肩关节局部可涂搽红花油或活络油。每天50次左右，分3次进行。对上肢 屈肌张力高者，采取柔缓按摩，同时用小夹板固定肘关节，每天3～5次，每次20～60分钟，这是脑瘫的康复训练方法之一。

三、智力及语言康复训练：可根据脑瘫患者的病情及年龄采取针对性的智能及言语训练，可采取听语指图、实物和数字辨认与分类、简单的数字计算、复述性训练等方法。语言发育迟缓的康复训练、头面部按摩患儿取仰卧位。

主持人：谢谢程教授接受我们的采访，在这也祝各位患者朋友们早日康复。